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　 　 　志工服務 ISA Volunteers

 

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 100教育部學產基金辦理縮短中小學城鄉數位落差研習計畫電腦研習營(暑期研習)
  100/8/1-100/8/12教育部
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 99教育部學產基金辦理縮短中小學城鄉數位落差研習計畫電腦研習營(暑期研習)
  99/8/2-99/8/13教育部
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 98教育部學產基金辦理縮短中小學城鄉數位落差研習計畫電腦研習營(暑期研習)
  98/8/3-98/8/14教育部
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 97教育部學產基金辦理縮短中小學城鄉數位落差研習計畫電腦研習營(暑期研習)
  97/7/14-97/7/29教育部
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 96教育部學產基金辦理縮短中小學城鄉數位落差研習計畫電腦研習營(暑期研習)
96/7/9-96/7/20 教育部
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 95教育部學產基金辦理縮短中小學城鄉數位落差研習計畫電腦研習營(第二梯次)
95/7/10-95/7/21 教育部
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 95教育部學產基金辦理縮短中小學城鄉數位落差研習計畫電腦研習營(第一梯次)
95/1/26.27；95/2/6-95/2/10 教育部
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 94教育部學產基金辦理縮短中小學城鄉數位落差試辦計畫電腦研習營(第二梯次)
94/7/25-94/8/5 教育部
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 94教育部學產基金辦理縮短中小學城鄉數位落差試辦計畫電腦研習營(第一梯次)
94/1/24-94/2/4 教育部

※服務對象：台中縣大里市、霧峰鄉低收入戶、921受災戶學童

※成果舉例說明：

一、 執行過程

(一)
 並擔任全國單一窗口作業，負責全國案件申請、審查以及成果彙整。
(二)
 提供本校場地與資源，以多媒體電腦教學，上機實作，團康活動，影片欣賞等活潑、生動、寓教於樂的電腦相關課程教育方式授課。
(三)
 自訂課程教材，內容為電腦系統軟硬體、office入門與應用、資訊素養 與網頁編輯等。
(四)
 將學員學習成果記錄在筆記本與電腦磁碟片中。
(五)
 於課程結束後，進行成果展。
(六)
 製作紀念光碟以供所有參與人員留念。
(七)
 頒發學員結業證書與小隊輔服務證書。

二、 執行成果

(一)
 提昇學員之資訊素養與資訊應用。
(二)
 發揚教育部施政方針的重點，對於關懷弱勢，以及縮短城鄉教育落差，樹立一個新的典範。
(三)
 藉此活動做到該校所在地，台中縣霧峰鄉，敦親睦鄰的工作，在地方上頗受讚許。

 

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 94 教育部大專青年資訊志工團隊計畫
94/7/1-95/3/31 教育部

※服務對象：南投縣名間鄉新民國民小學全校師生及社區民眾。

※成果舉例說明：

一、 執行過程

(一)
 輔導對象：南投縣民間鄉新民國民小學。
(二)
 執行策略：以支援者角色進入該社區協助資訊融入教學。
(三)
 工作項目：
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 辦理電腦資訊營活動
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 協助學生資訊教育
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 協助維修教學用電腦
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 協助建置網路伺服器、學校網頁等
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實地到訪服務至少4次
(四)
 已完成之工作：
1.五次實地到訪
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 與該校校長與教務主任商討本計畫進行之方向與工作項目。
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 辦理資訊營活動：以動畫基礎教學、flash 與戶外活動方式進行。
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 配合該校40週年校慶活動舉辦相關資訊活動。
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 配合社區數位中心之電腦硬體維護教學。
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 舉辦新版網頁電腦研習營。
2.新民國小網頁製作：包括動畫首頁、雙語網頁、各年級班級網頁。
(新民國小新版網頁參加南投縣94學年度學校全球資訊網站建置設計比賽獲得"優等")
3.網路伺服器建置：Web伺服器、mail伺服器、遠端伺服器。

4.編制相關教學教材：各年級教師電腦輔助教材、社區電腦班教學教材。

二 、 執行成果

(一)
 提高社區學生資訊能力消弭資訊數位落差。
(二)
 協助教師、社區教學教材製作與提供輔助教材，以提昇教學成效。
(三)
 全面協助維修國小校內電腦，以提供良好的電腦學習環境。
(四)
 協助教師克服資訊教學困境，以加速推動資訊融入教學之目標。
(五)
 建構完善的教學輔助系統，以協助教師提昇教學品質。
(六)
 培養本校資應系、資設系服務團隊服務精神與健全人格發展。